La rentrée scolaire 2026-2027 a démarré sur l’ensemble du territoire national, selon les premières remontées des académies. Mais à la veille de la reprise, environ 7 % des établissements scolaires étaient encore affectés par les inondations. En tournée de supervision, ce lundi 12 octobre, à Dakar et dans sa banlieue, le ministre de l’Éducation nationale, Moustapha Mamba Guirassy, a salué la mobilisation collective tout en rappelant le rôle stratégique de l’école dans la transformation du Sénégal.
De l’Institut Notre-Dame de Dakar au complexe scolaire Seydina Issa Laye de Cambérène, en passant par le groupe scolaire Elimane Ndiaye A et B de Pikine, jusqu’à l’école élémentaire Mass Massaer Niane, le ministre a suivi le démarrage des enseignements. Les premières remontées des académies font état d’une reprise effective à l’échelle nationale, portée par la mobilisation des enseignants, des parents d’élèves et des acteurs de la communauté éducative.
Cette dynamique ne doit toutefois pas occulter les difficultés persistantes dans les établissements touchés par les inondations. Si les opérations de pompage et les interventions engagées pourraient avoir amélioré la situation, aucune donnée actualisée ne permet encore d’en mesurer précisément les résultats. Dans les écoles où les conditions d’hygiène et de sécurité ne sont pas réunies, des dispositions particulières doivent être prises pour adapter le démarrage des cours.
Au-delà de cette rentrée, Moustapha Mamba Guirassy a insisté sur la place centrale de l’éducation dans l’Agenda national de transformation Sénégal 2050. Il a également souligné que les défis du pays, notamment en matière de civisme et de transformation des mentalités, exigent une responsabilité collective qui dépasse la seule action gouvernementale.
Pour le ministre, une rentrée effective ne suffit pas à garantir une année scolaire réussie : l’enjeu est désormais d’assurer à chaque élève des conditions d’apprentissage sûres et équitables sans que les inondations ne compromettent son parcours scolaire.